დღე მეცხრე-პროექტების პრეზენტაციების დღე.მოვუსმინეთ თითოეულ გამომსვლელს,----მანანა თიგიშვილი-163-ე საჯარო სკოლა,რუსულის პედაგოგი,თემა-ზედსართავი სახელი".მოვისმინეთ არაჩვეულებრივი პროექტი.------თამთა ჯამარაული-28-ე საჯარო სკოლა,თემა -,,ჯანსაღი კვება",ამ პროექტის დახმარებით მოსწავლეები მიიღებენ ამომწურავ ინფორმაციას თუ როგორ იკვებონ---.თამრიკო სტურუა-163-ე საჯარო სკოლა,თემა-,,სივრცითი ფიგურები"--ძალიან საინტერესო პროექტი.----ეკა ბერუაშვილი,163-ე საჯარო სკოლა.თემა-,,ნიშან-თვისებების მემკვიდრეობა თაობებში"-თემა რომლის დახმარებითაც მოსწავლეები გაიგებენ,გარეგნული ნიშან-თვისებების შესახებ,ტყუპების დაბადების შესახებ და ა.შ.----ნინო ზურაბაშვილი,163-ე საჯარო სკოლა,თემა-,,ხალხური და პროფესიული მუსიკა'' მომხსენებელმა არაჩვეულებრივად გადმოგვცა ამ ორი ფენომენის ურთიერთკავშირი და ასევე ინდივიდუალურობა.---ნანა პაპუაშვილი163-ე საჯარო სკოლა,თემა-,,უფლება და მოვალეობა",პროექტის დახმარებით მოსწავლეები გაერკვევიან,რომ უფლება მოვალეობის გარეშე არ არსებობს.----ელზა უსენაშვილი 163-ე საჯარო სკოლა,თემა Educational  system  in  Georgian  and  English  schools.
ელზას პროექტმა დაგვანახა განსხვავება ამერიკულ და ქართულ სკოლებს შორის.---ნინო ჯაფარიძე.163-ე საჯარო სკოლა.თემა-,,ჯანსაღი და არაჯანსაღი საკვები",ამ პროექტის მეშვეობით მოსწავლეები გაიგებენ არამარტო ჯანსაღი კვების შესახებ არამედ პროდუქტების უცხოურ სახელებს.---ნანი ბალახაძე 163-ე საჯარო სკოლა,თემა-,,საჭადრაკო სტრატეგია და ტაქტიკა"-პროექტის მიზანია.მოსწავლემ შეძლოს კრიტიკულ სიტუაციაში სწორი გადაწყვეტილებების მიღება.---თეა გიორგაძე 22-ე საჯარო სკოლა,თემა,,წიგნი თუ კომპიუტერი"-პროექტის დახმარებით მოსწავლეები თვითონ დაინახავენ უოირატესობას თითოეული მათგანის.

მერვე დღე,გავიხსენეთ ფეიჯების დადება,შევქმენით გაკვეთილის პორტფოლიო,ბლოგზე დავამატეთ ფეიჯები,გადავამოწმეთ ჩვენი პორტფოლიო და დავასრულეთ შეფასების რუბრიკები,რესურსებში გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს,ვისწავლეთ გუგლ-ფორმების შექმნა და შევქმენით ფასილიტაციის ნიმუში მოსწავლეებისთვის.

დღე მეშვიდე-მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის დავიხმარეთ გარდნერის პრეზენტაცია.მომეწონა მეექვსე მოდულში,, დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ,შევქმენით თვითშეფასების ფორმა.გავეცანით,, მოსწავლეთა მხარდაჭერას'',მომეწონა ხარაჩოს ნიმუში.ბლოგზე დავდეთ გაჯეტი,,feijs''.გამოვაქვეყნეთ დრაივზე დადებული პორტფოლიო ბლოგზე.